sábado, 13 de janeiro de 2018

OS SETE PECADOS CAPITAIS - 5º PECADO CAPITAL: PONTUAÇÃO




Um dos itens que mais causam perda de pontos nas provas de redação é o uso de pontu-ação inadequada. Você encontra aqui uma revisão breve das regras que podem ser mais úteis ao redigir um texto dissertativo-argumentativo.

5.1.VÍRGULA
Numa redação no estilo que é pedido no Enem e nos vestibulares, é importante ter em mente que a vírgula é usada nas seguintes situações do discurso:

A. Enumerar elementos que têm a mesma função sintática ou  coordenados entre si.
O  terrorismo  é  um  crime  absurdo , cruel  e  arbitrário.
                                                 adjunto      adjunto
                                                adnominal  adnominal


B• Separar orações coordenadas ligadas por conjunções,
Exemplo:
Todos são contrários ao terrorismo, mas ninguém enfrenta a questão.
                                                               Oração coordenada sindética adversativa


C. Antes da conjunção "e": só em casos especiais, como quando as orações tiverem sujeitos diferentes.
Exemplo:
Os terroristas planejavam o ataque , e os jornais seguiam sua rotina.
Sujeito:                                                        Sujeito:
(Os terroristas)                                           (Os jornais)


D. Separar orações subordinadas adverbiais quando estiverem antes da oração principal.
Exemplo:
Aberta a discussão sobre os ataques terroristas , o presidente apresentou a sua proposta.
Oração subordinada adverbia! temporal reduzida de particípio colocada antes da principal

E• Isolar o aposto explicativo.
Exemplo:

Na Quiné Equatorial , país da África  Ocidental,\  metade da população
não tem  acesso a água potável.
                                        Aposto explicativo

 F• Separar outros elementos que estejam intercalados num enunciado.
Exemplo:
O terrorismo,  todos  sabem,  e um  dos maiores riscos do século XXI.
                 Comentário intercalado

G• Separar orações subordinadas adjetivas explicativas (e não restritivas).
Exemplo;
Os cidadãos, que a essas alturas já estavam em pânico, saíram correndo.
                                   Oração adjetiva explicativa
                                   (fala de todos os cidadãos).

Se quiséssemos falar apenas de alguns cidadãos que estavam em pânico ( restringir), não usaríamos vírgulas.

H• Quando há a supressão de um verbo.
Exemplo:
Os terroristas se ocupam de atacar; a polícia internncional,  de nos  defen-der.                                                                                 A vírgula ficou no lugar                                                                                                               de ‘”se ocupa"

Não trataremos aqui de outros usos da vírgula, como por exemplo para separar o local ao escrever datas, ou os vocativos, pois dificilmente seriam usados no texto dissertativo-argu-mentativo.





 5.2.PONTO  E  VÍRGULA
Existem muitas ocasiões em que o ponto e vírgula pode ser aplicado. Para uma redação no estilo pedido pelo Enem e pelos principais vestibulares, é bom lembrar destes exemplos:

A. Para assinalar uma pausa mais acentuada do que a da vírgula e menos que o ponto final.
Exemplo:

Alguns lutam pela paz; outros, pelos seus próprios interesses.
 
             O ponto e vírgula serviu como pausa separando as orações.
             Repare que na segunda o verbo «luta» foi omitido.

B. Para separar orações coordenadas assindéticas que tenham sujeitos diferentes .
Exemplo:
O Brasil é um país pacífico; outros países vivem em guerra.
                 O ponto e virgula separou as orações coordenadas assindéticas
                 com sujeitos diferentes: «O Brasii" e « outros países”.

C. Com a finalidade de separar orações de sentido contrário que serão ligadas sem uma conjunção (ou seja, ficará subentendida uma conjunção adversativa).

Para algumas pessoas, viajar é uma tranquilidade; para outras é uma tensão constante.                
                                                                         O ponto e vírgula separou as orações de
                                                                         sentido contrário e ficou subentendida uma
                                                                         conjunção como "no entanto" ou "contudo”.

 5.3. DOIS PONTOS
No texto dissertativo é possível que você tenha que usar dois pontos em algum destes casos:

A • Antes de uma explicação ou esclarecimento.
Exemplo:
É de se imaginar que a vigilância nos aeroportos aumentou: não houve novos ataques.
                                                        Note que é dada uma explicação  pode- se subentender                                                          uma conjunção como "pois", "porque" ou "uma vez que'!

B- Antes do aposto.
 Exemplo:

Os parlamentares deram uma ideia: que a segurança seja incrementada nas fronteiras.
                                                 Os dois pontos precedem
                                                      a oração apositiva.

C• Antes de uma citação.
Exemplo:
Como disse Benjamin Franklin: "Nunca houve uma guerra boa nem uma paz ruim.
                                Os dois pontos antecedem a citação.
                                 Nunca esqueça de colocar aspas!

D • Antes de uma enumeração.

Exemplo:

Há três elementos que nunca deveriam faltar: bom senso, serenidade, respeito.
                                                     Os dois pontos anunciam os elementos
                                                      que serão enumerados.

EXERCÍCIOS

1. Assinale a única alternativa em que a pontuação está totalmente correta:
A) Serão enviados, via internet, por pessoas cuja identidade desconhecemos, muitos outros desaforos, sem a menor noção de respeito humano.
B)Tanto os Cientistas como os teólogos concordam, no parecer do autor, com a ideia, de que o início da vida, esse grande mistério, é ainda insondável.
C) Nada mais central na vida de um indivíduo, que o lugar onde está a pessoa amada, nada tendo a ver essa obsessão afetiva, com o que realmente, importa.
D) Será que se já existisse internet no século passado, teríamos tido, na história da literatura, e da arte, tantas belas obras, sobretudo essas que, tanto marcaram?

2. Qual é a alternativa sem erros de pontuação?
A) A ideia de separatismo por parte de alguns estados ou municípios, para formar territórios independentes surge muito raramente.
B) Em um país com um território tão vasto, um dos maiores do mundo, e com uma parte
importante da população - senão milhar s, milhões - sem acesso a vida digna, o tem da reforma.
C) De modo similar ao que ocorreu na última semana todos os moradores do edifício se assustaram, mais uma vez com a demora no alarme de incêndio.
D) Dificilmente um motivo como esse, conseguirá deter as reivindicações e a mobilização, peIa redução dos preços das tarifas, em todo o município.

3. "A economia de água, que é simplesmente uma obrigação de todos, é a solução para a sustentabilidade das próximas gerações." Nesse período, a oração destacada está entre vírgulas porque:
A) O autor desejou destacar o conceito de sustentabilidade.
B) A frase está em ordem indireta.
C)É uma oração substantiva completiva.
D) Equivale a um aposto.

4. Em uma das alternativas que seguem, o ponto e vírgula está usado corretamente. Assinale-a:
A) Há que avançar, mesmo que não tenhamos forças. Os pensamentos podem fraquejar;
a vontade, nunca.
B) Há pessoas que se preocupam com a escassez de chuvas; mas depois se recusam a poupar água, em suas casas.
C) Alguns ainda têm dúvidas; os eventos esportivos trazem benefícios às grandes cidades?
D) O novo prefeito tem o propósito de anunciar diversas políticas públicas, para
educação; para saúde; e para o meio ambiente.

5. Assinale a opção em que a supressão das vírgulas alteraria o sentido do anunciado:
A) Os jovens empreendedores do mundo da tecnologia vêm mudando, gradativamente, as
formas de lidar com os bens que conquistaram.
B) Os cientistas, que se encontram comprometidos com os respectivos financiadores,
muitas vezes acabam perdendo os critério éticos.
C) É preciso, portanto, rever com urgência o modelo econômico vigente, antes que a pobreza no mundo se torne um flagelo sem retorno.
D) Jogar golfe, em culturas como a americana, é tão natural quanto qualquer outro esporte.

GABARITO
1.A        2.B       3.D.      4.A         5.B





quinta-feira, 7 de dezembro de 2017

OS SETE PECADOS CAPITAIS - 4º PECADO CAPITAL: CRASE


Na regência verbal e nominal, é necessário dar especial atenção aos vocábulos que são regidos pela preposição "a". Na maioria das vezes, isso será determinante para saber se ocorrerá ou não a crase.                     .
A crase é a contração de "a" (preposição) com outro "a" (que pode ser artigo ou pronome). Veja alguns exemplos:

Seria importante apresentar o relatório  a  as autoridades responsáveis. > às
                                           preposição + artigo
                   
A situação econômica da Etiópia é similar a   a de vários países africanos.  > à
                                              preposição + pronome demonstrativo

Difícil  referir-se   a    aquela  família  sem falar do que ocorreu ontem. > à
            preposição + pronome (vogal “a” inicial)

EXERCÍCIOS         

1. Assinale a alternativa que completa a frase corretamente:
Quanto às propostas apresentadas pelos dois especialistas para retomar o crescimento econômico, prefiro a primeira _______ segunda, pois é a que traz _________ perdas no consumo.
A) a / menos        B) à/ menas        C) a / menas        D) à/ menos

2. Assinale a alternativa na qual se percebe a regência verbal incorreta, de acordo com a norma culta da língua:
A) Caso cheguemos à situação esperada, avisaremos.
B) O descontrole financeiro implica endividamento acelerado.
C) Há que obedecer as regras, caso contrário a vida social fica impossível.
D) Os atos de vandalismo se sucederam às agressões da polícia.

3. Marque a alternativa em que há incorreção no que se refere à regência nominal:
A) Acostumado a tantas privações, o cidadão não reclama da fila no hospital.
B) A intenção do diretor de alterar as metas dos funcionários é absurda.
C) As notícias circulam, mas muitos jovens seguem alienados com os fatos.
D) As irmãs ficaram acostumadas às delicadas gentilezas que ele fazia.

4.Leia o trecho que segue:
Nos novos aeroportos do país _____ serem construídos, é preciso que ---------------- estabelecimentos de comércio e serviços para atender ____ necessidades diárias dos passageiros.

De acordo com a norma culta da língua portuguesa, as lacunas devem ser preenchidas, respectivamente, com:
                      A) a / se estruturem / as                 B )à / estruturem-se / às 
                      C) a / estruturem-se / as                 D) a / se estruturem / às

5- Leia o trecho que segue:
Os moradores _____ Travessa Ipiranga, que fica junto ___ represa, foram os mais prejudicados e precisarão entrar com um recurso _____________ tribunal.

De acordo com a norma culta da língua portuguesa, as lacunas devem ser preenchidas, respectivamente, com:
A) à / na / ao          B) à / da / junto ao         C) da / à / no           D) da / a / junto ao


GABARITO


1.D            2.C            3.C              4.D             5.C

quinta-feira, 23 de novembro de 2017

OS SETE PECADOS CAPITAIS - 3º PECADO CAPITAL: REGÊNCIA VERBAL E NOMINAL

3-REGÊNCIA VERBAL E NOMINAL





3.1.REGÊNCIA  VERBAL
 Regência verbal é a relação de subordinação entre o verbo e seus complementos. impor-tante compreendê-la para estabelecer relações entre as palavras e, assim, conseguir que elas expressem o sentido pretendido.

O futuro  do  pais  pertence   ao  povo.
                                          termo      termo
                                       regente    regido

De maneira informal, costuma-se dizer que os verbos podem “pedir” ou “não pedir” uma preposição ao se ligar com seus complementos, ou seja, eles podem ser verbos intransitivos, transitivos diretos, indiretos, diretos e indiretos.





3.2.REGÊNCIA  NOMINAL

A regência nominal é a relação de subordinação entre o nome (substantivos, adjetivos, advérbios) e seus complementos. Em geral, ela é intermediada por uma preposição.

O país não demonstrou >obediência <  >aos  tratados  internacionais.<
                                        termo                        termo
                                       regente                      regido

Assim como acontece com a regência verbal, os que dominam essas regras conseguem escrever de forma mais clara, já que estabelecem adequadamente as relações entre as palavras.
Certos nomes admitem mais de uma regência, isto é, mais de uma preposição. A decisão pela preposição a ser utilizada é importante para que o enunciado seja bem compreendido e precisa obedecer às regras da gramática padrão.
Um ponto a considerar na regência nominal é que muitos nomes apresentam o mesmo regime dos verbos dos quais são derivados.
Por exemplo:

O país não obedeceu aos tratados internacionais.
 >  Obedecer  a + os  tratados.

O país não demonstrou obediência aos tratados internacionais.
>  Obediência  a + os  tratados.

N o dia a dia já usamos tanto alguns nomes que a regência acaba sendo usada de forma intuitiva. Mas outros geram dúvidas e há outros que, ainda por cima, são mal utilizados na linguagem oral, ocasionando erros na hora de escrever.

Não  há uma regra geral que valha para todos os nomes; por isso, a maneira de acertar é conhecendo o seu uso, para não trocar a preposição que acompanha o complemento.

Veja a seguir alguns exemplo  bem representativos de regência nominal:


EXERCÍCIOS

1. Assinale a única alternativa correta com relação à regência verbal:
A) Precisei de que fossem comigo para apresentar a denúncia ao tribunal.
B) Avisem-lhe da mudança de tempo para que possa vir preparado.
C) Incumbiram-no para realizar a prova de resistência em nome da equipe.
D) Recusou-se em fazer as pazes, pois se sentia ofendido demais.

2. Assinale a alternativa em que há emprego incorreto do pronome "o", de acordo com o que pede a regência verbal:
A) O deputado o abraçou, mostrando intimidade com o relator.
B) Por mais que pedisse, o professor não o atendeu.
C) Deu-lhe muitos conselhos, até que finalmente o filho o ouviu.
D) Para evitar problemas com o contador, o sócio da empresa o obedeceu.

3. Indique a alternativa que apresenta incorreção no que se refere à regência:
A) Será necessário valer-se dos recursos que dispomos para sobressair.
B) Não é necessário dizer com quem simpatizo, pois não lhe interessa.
C) A modalidade esportiva de que mais gosto não se pratica no Brasil.
D) Quase sempre prefere ouvir rock a sertanejo.

4. Considere as frases:
I - Ficamos acostumados com lanches feitos dentro do escritório.
11 - Estamos ansiosos em ver os resultados da próxima eleição.
III - O brasileiro está sempre confiante da vitória, mesmo quando não deveria.
                                Estão corretas quanto à regência nominal:
A) Todas as frases.   B) Apenas I e II.     C) Apenas II e III.   D) Apenas uma das frases.

5· Considere as frases:
I - Há que descobrir o responsável pela situação a que chegamos.
II - Foi convocado por ser entendido em assuntos de finanças.
III - Ele poderia Ser incluído ao grupo dos países mais fortes.
                               Estão corretas quanto à regência nominal:
A) Apenas I  e IIl.    B) Apenas I e II.   C) Apenas II e III.     D) Apenas uma das frases.

6. Ao escrever um texto de prova, um estudante registrou o seguinte trecho:

Trabalho, investimento e coragem: esses são os ingredientes que o Brasil precisa para
levar adiante o desafio de ser uma grande potência.

Essa atitude implicará em mudanças substanciais na vida cidadã. Mas tudo isso sem
nunca perder a ética: porque é preferível muito mais ser miserável, do que abrir mão
dos valores fundamentais.

No trecho que escreveu, o aluno cometeu três erros de regência verbal que podem custar pontos valiosos. Quais são eles?
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COMENTÁRIOS

EXERCÍCIOS 11
1.A    2.D      3·A     4.D     5.B
6.
Trabalho, investimento e coragem: esses são os ingredientes DE que o Brasil precisa para levar adiante o desafio de ser uma grande potência.
Justificativa: o verbo precisar, no sentido de necessitar, é transitivo indireto, requerendo preposição.
Essa atitude IMPLICARÁ MUDANÇAS substanciais na vida cidadã. Mas tudo isso sem nunca perder a ética: porque é preferível ser miserável, A ABRIR MÃO dos valores fundamentais.
Justificativa: o verbo implicar, quando se refere a acarretar ou provocar, é transitivo direto, portanto seu complemento não deve ser introduzido por
uma preposição. No mesmo parágrafo, o aluno ainda usou o verbo preferir com o advérbio "mais", o que é incorreto, e errou no uso da preposição. O verbo preferir é transitivo direto e indireto, exigindo a preposição "a" (preferir alguma coisa a outra).


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terça-feira, 24 de outubro de 2017

OS SETE PECADOS CAPITAIS - 2º PECADO CAPITAL: CONCORDÂNCIA VERBAL E NOMINAL


 


2.1. CONCORDÂNCIA  VERBAL
Na concordância verbal, a regra geral é: o verbo deve concordar com o sujeito em pessoa e número.
Os governo do estado instalou  abrigos para os sem-teto.
O governantes do estado instalaram abrigos para os sem-teto.


  O último caso explicado no quadro é justamente o do caso que abre este capítulo.
A personagem diz: "Não sou dessas que passa a noite com alguém como você”, e  abre a guarda para ser criticada pelo mau uso da gramática.

2.2.Concordância nominal
Na concordância nominal, a regra geral é:devem concordar com o substantivo todos os seus modificadores (pronome, artigo, adjetivo, numeral) em gênero (masculino ou feminino), número (singular ou plural).

O responsável pela decisão foi sábio.
As responsáveis pelas contas foram descuidadas.






























 EXERCÍCIOS

1. Assinale a alternativa que está em desacordo com as regras de concordância:
A) Existem pessoas sem escrúpulos que não medem esforços para lucrar.
B) Deve haver pessoas sem escrúpulos que não medem esforços para lucrar.
C) Hão de existir pessoas sem escrúpulos que não medem esforços para lucrar.
D) Haviam pessoas sem escrúpulos que não mediam esforços para lucrar.

2. A concordância verbal NÃO está em consonância com a norma-padrão em:

A) A maior parte das pessoas não se importa com a economia de água.
B) Fazem anos que a sociedade brasileira pede alternativas à crise hídrica
C) Foi o professor do primário quem primeiro ensinou sobre a água.
D) Não sou dos que gastam menos água, mas procuro não desperdiçar.

3. Assinale a alternativa que preenche as lacunas de acordo com a norma culta:
Os dados do ministério demonstram que a diferença de rendimento entre os candidatos egressos tanto de escolas particulares quanto de escolas públicas foi quase _______   , pois eles tiveram resultado :
A) nula / bastantes similares
B) nulo / bastante similar
C) nula / bastante similar
D) nulos / bastantes similares

4. Numa determinada  empresa, foi pendurado o seguinte cartaz:
        ATENÇÃO
PROIBIDO A ENTRADA
   DE PESSOAS NÃO
     AUTORIZADAS

Indique qual deveria ter sido a forma correta de escrever, de acordo com o padrão gramatical da língua portuguesa:
A) Proibida a entrada de pessoas não autorizadas.
B) Proibido à entrada de pessoas não autorizadas.
C) Proibida à entrada de pessoas não autorizadas.
D) Proibida entrar pessoas não autorizadas.

5. Uma conhecida música gravada por uma dupla sertaneja se vale da linguagem coloquial e diz:
"As razões que me impedem de estar com você/Vai além de te amar, vai além
do querer"

Se a letra da canção pretendesse seguir rigorosamente a norma padrão da
língua portuguesa, como seriam os versos?

A) As razões que me impedem de estar com você / Vão-se alem de te amar, vão-se além do querer.
B) A razão que me impede de estar com você / Vai além de te amar, vai além do querer.
C) A razão que me impede de estar com você / Vão além de te amar, vão além do querer.
D) As razões que me impedem de estar com você / Vai -se além de te amar, vai-se além do querer.

6. Como as propagandas costumam usar linguagem coloquial, é comum encon-trarmos alguns desvios da norma padrão no que se refere à concordância. Você consegue descobrir qual é o desvio proposital nestas frases de conhecidos anunciantes?
A) Vem pra Caixa você também.
_______________________________________________________________________
B) Você quer um desconto? Faz um 21!
________________________________________________________________________

7. Quais são os erros de concordância mais comuns em redações? Você encontra aqui uma lista de frases recorrentes em textos. Abaixo de cada, faça a correção necessária:
A) Fazem séculos que dizem que o Brasil é o país do futuro.
_________________________________________________________________________

B) Haviam receios e suspeitas de que, na hora decisiva, os acordos não fossem respei-tados.
________________________________________________________________________
C) Existe muitas expectativas sobre o próximo evento esportivo de caráter nacional.
_________________________________________________________________________

D) Confesso que sou um dos que acredita no crescimento da nação.
_________________________________________________________________________
E) Mesmo em regiões com temperaturas de zero graus, haverá consequências do efeito estufa.
_________________________________________________________________________
F) Deixou-me triste essas notícias sobre a falta de atendimento nos hospitais.
_________________________________________________________________________
G.) A quantidade de jovens que não estudam e nem trabalham provocaram espanto.
_________________________________________________________________________            .            
H) Submetido a uma  jornada de trabalho excessivo, ficava de pé das nove da noite até meio-dia e meio.
________________________________________________________________________

GABARITO
1.D       2.B         3.C       4.A      5.B
6. Num texto formal, no qual é necessário usar a norma padrão da língua portuguesa, as frases seriam:
A) Venha para a Caixa você também.
B) Você quer um desconto? Faça um 21.
Isso porque o verbo deve concordar com a pessoa a que se refere (venha você, faça vo-cê).
7· Erros de concordância mais comuns:
A) FAZ séculos que dizem que o Brasil é o país do futuro.
Justificativa: o verbo fazer, no sentido de tempo decorrido ou indicação de fenômeno at-mosférico, é impessoal e conjuga-se no singular.
B) HAVIA receios e suspeitas de que, na hora decisiva, os acordos não fossem respeita-dos.
Justificativa: o verbo haver é impessoal quando se refere a "existir admite sujeito e, neste caso, é invariável, conjugado na terceira pessoa  do singular.
C) EXISTEM muitas expectativas sobre o próximo evento esportivo de caráter nacional.
Justificativa: o verbo deve concordar com o sujeito (muitas expectativas) que está no plural.
D) Confesso que sou um dos que ACREDITAM no crescimento da nação.
Justificativa: o verbo concorda com o pronome relativo, que se refere aos que acreditam (plural).
E) Mesmo em regiões com temperaturas de zero GRAU, haverá consequências do efeito estufa.
Justificativa: a palavra zero é um numeral cardinal que indica uma quantidade nula. No português do Brasil é encarado como singular.
 F) DEIXARAM-ME triste essas notícias sobre a falta de atendimento nos hospitais.
Justificativa: o verbo concorda com o sujeito (as notícias), que está no plural.
 G) A quantidade de jovens que não estudam e nem trabalham PROVOCOU espanto.
Justificativa: o verbo deve concordar com o sujeito (a quantidade), e não "os jovens".
H) Submetido a uma jornada de trabalho excessiva, ficava de pé das nove da noite até meio-dia e MEIA.
Justificativa: a palavra se refere a meio dia mais trinta minutos, ou seja, meia hora. O numeral fracionário deve concordar com a unidade fracionada (hora, substantivo feminino).